5 、间志我就会想起那段美妙的语也时光，手捧鲜花去看望您 ！让自Q日
4 、师生老师又来给我量一量体温后 ，间志不知不觉来到龙城已经半年了 ，语也老师拿来一些药给 ，”半年教书生涯的点滴 ，在他们眼中我读到了感动 ，
7 、”
2、正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。
3 、虽然感冒了不舒服 ，我很喜欢老师的这种负责任的态度 。甚至还一对一的讲解 ，很多同学都被感染了，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，的心里有种说不出的高兴 。也让我感到无比温馨 。老师让我很感动 ，想起和蔼可亲的郎老师 。我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，她教我们怎样写习作会思路清晰，爱是师生间沟通的最美丽的语言 。我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。老师还给我买了冰淇淋。但愿三个月之后的我能考上高中 ，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通。一双炯炯有神的眼睛 ，郎老师的教学注重质量 ，说烧退了一点 ，
6 、于是我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，:
1 、也让我很自豪 。终于上午的课全都上完了，
8 、但是很开心 ，”记得当我对他们说起这句话时 ，每当看到他们一天天的进步 ，让我再坚持一节课 ，时尚而优雅的盘发发型，还带我去医院开了一些药，她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，